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Willem Pieter van der Plas

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Preescolar de Quechultenango, sin clases desde hace un año por falta de maestros

Septiembre 11, 2018

Bernardo Torres

Chilpancingo, Guerrero.- Desde el año pasado el Jardín de Niños “Gabino Berrera” de la comunidad de Tepoztlahuaca, municipio de Quechultenango se quedó sin maestros, dejando a unos 11 alumnos sin acceso a la educación de nivel preescolar, sin que ninguna autoridad tome cartas en el asunto, denunciaron padres de familia.

Luego de un año de solicitudes a las diferentes instancias educativas, este lunes acudieron a Chilpancingo, a la dirección de Preescolar y Educación Inicial, que dirige Claudia Abril Téllez Hernández, para exigirle respuesta inmediata, pues no es justo que los niños de la localidad pierdan otro año.

La última maestra, fue destituida el año pasado luego, por exceso de faltas, y fue sustituida por un maestro interino que sólo estuvo tres meses y posteriormente tampoco regreso, dejando sin atención a los 11 niños que conforman el Jardín de Niños.

El comisario de la localidad, Rogelio García, advirtió que los pobladores ya no están dispuestos a seguir esperando, y tomarán la palabra de la directora general de Preescolar, de que si el próximo miércoles no llega el maestro o maestra al pueblo, se trasladarán a Chilpancingo, para bloquear avenidas.

Expuso que no es justo que los pueblos pequeños, o por ser pocos niños los discriminen de esta forma, y los tengan olvidados en todos los aspectos, pues ni en educación, ni en salud, ni en obras públicas son atendidos y tienen que andar mendigando lo que por derecho les corresponde.

Las madres de familia se dijeron preocupadas porque los niños podrían perder otro año de clases, y no cuentan con recursos para estar acudiendo a Chilpancingo, para lo cual tienen que salir desde las 06:00 de la mañana, y dejar sus actividades, siendo que es trabajo de las autoridades educativas.

http://www.enfoqueinformativo.mx/preescolar-de-quechultenango-sin-clases-desde-hace-un-ano-por-falta-de-maestros/

Martes, 11 Septiembre 2018 17:14

Abejas ponen en jaque a alumnos de preescolar

Abejas ponen en jaque a alumnos de preescolar

10 septiembre, 2018,

MOTUL- Abejas africanizadas pusieron en jaque a escuela preescolar Felipe Carrillo Puerto al estar en riesgo sus alumnos.

Cursar los ciclos de Materno Infantil y Transición será obligatorio

En abril pasado, el MEP también anunció un cambio en el uniforme de preescolar

Los padres que vayan a matricular a sus hijos en la escuela en 2020 y no cuenten con el certificado de conclusión de preescolar deberán presentar una buena justificación.

A partir de ese año será obligatorio que los niños hayan finalizado los ciclos de Materno Infantil (para niños de 4 a 5 años) y Transición (entre 5 y 6 años) para entrar a la escuela.

Para el Ministerio de Educación Pública (MEP), un argumento válido para que un niño no haya cursado preescolar podría ser que acaban de llegar al país o que provienen de una zona alejada donde no se daba ese servicio.

Sin embargo, según lnstitución, en las 27 Direcciones Regionales se da preescolar, según el ministro de Educación, Édgar Mora, en conferencia de prensa la mañana de este lunes.

La prematrícula inicia el próximo lunes 6 de agosto y finaliza el 10 de agosto.

Luego, entre el 3 y el 7 de diciembre será el periodo de ratificación de la matrícula.

“Para la prematrícula los papás solo necesitan el carné de vacunas del niño, un recibo para determinar la residencia y apersonarse al centro educativo. El trámite es gratuito y obligatorio", explicó Guiselle Apízar, jefa del Departamento de Educación de Primera Infancia del MEP.

Según datos del MEP, la cobertura de educación preescolar en nivel Materno Infantil es de 84, 5%. Pero hay cantones como Guatuso, Los Chiles, Garabito, Tarrazú y Hojancha donde la matrícula es menor al 60%.

En Transición la cobertura es de 100%.

Por primera vez en la historia, ciclo lectivo terminó con más niños de preescolar de los que entraron

Mora indicó que con la prematrícula dará información acerca de los requerimientos de infraestructura y docentes que hagan falta para ofrecer el servicio.

Sin embargo, explicó que desde ya se abrirán 140 plazas de preescolar, los cuales podrán atender a 3.500 y 4.000 alumnos nuevos, y 1.880 ampliaciones para aumentar el número de alumnos.

El MEP añadió que tiene proyectados que unos 30.000 niños de preescolar se integren a las aulas.

El Ministerio además hará una 'agresiva' campaña para informar a los padres y familiares de los niños sobre la necesidad de la educación preescolar.

Con la distribución de 27.000 afiches y 4.000 brochures, la campaña ¡Es Ya! del MEP busca instar a los padres a matricular a sus hijos en preescolar.

Según la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) los estudiantes que asisten a Preescolar tienen mejor desempeño futuro en Matemáticas, comprensión de lectura y Ciencias.

Las conexiones cerebrales tienen una mayor receptividad en los primeros cinco o seis años de vida, que es cuando se forma el 95% de nuestras habilidades básicas. Por eso, el aprendizaje en estas edades es crucial.

 

Miércoles, 01 Agosto 2018 17:39

Atienden a mil alumnos rurales

 

Atienden a mil alumnos rurales

El Siglo de Durango

 

30  jul 2018 

Asisten a capacitación de maestros comunitarios con miras a preparar el inicio del ciclo escolar 2018-2019.   

Martes, 31 Julio 2018 22:49

Estudios básicos a discapacitados

El Sol del Centro

Aguascalientes, 30 de julio de 2018

José Chávez Santana

Faltan niñeras y trabajadoras sociales para atender a alumnos con múltiples problemas físicos y mentales

Lunes, 30 de Julio de 2018

El Informador Noticias de Jalisco

Por: Rubí Bobadilla

29 de Julio de 2018

El evento se llevará a cabo del 29 al 31 de julio donde los menores competirán en los torneos de robótica y matemáticas

Durante tres días, 277 niños y jóvenes de preescolar, primaria, secundaria y preparatoria, competirán en la segunda edición de "Robomath", el reto estatal que integra los torneos de robótica y matemáticas.

Martes, 31 Julio 2018 22:38

Presume robótica desde preescolar

EL NORTE

Jonathan Bañuelos

Guadalajara, México (29 julio 2018).- Al inaugurar la segunda edición del Robomath Challenge en su etapa estatal, el Secretario de Educación, Francisco Ayón, presumió el incremento que hubo de planteles de preescolar que cuentan con clases de robótica.

 

Hidalgo

Claudia González-Rubio

Domingo 29 de julio de 2018 en Regional 

Tulancingo, Hidalgo.- Alumnos del preescolar oficial “Valentín Gómez Farías”, ubicado en la colonia Nueva Morelos, de Tulancingo, contarán con juegos infantiles cuando regresen a clases, los cuales fueron donados por el Club de Leones de esta ciudad.

Los entretenimientos serán disfrutados por un centenar de pequeños, cifra promedio de escolares que acuden a ese jardín de niños.

 

2018-07-28

MONZERRAT J. ALVIZU

Esta es la historia de Rocío, madre de familia quien dice que también le faltan los uniformes y la inscripción

Rocío ya ha invertido unos seis mil pesos en una de las listas de útiles escolares y eso que sólo ha comprado el paquete de libros y el material de mercería que le solicitaron, lo que significa que todavía le faltan otros cinco mil para los uniformes y las colegiaturas.  

“La verdad sí es mucho, sí lo usan pero los libros son exageradamente caros, también piden mucho material que la mayoría de las veces no se terminan; yo tengo dos hijos y esos cinco mil de libros más otros mil de materiales es el presupuesto para cada uno”, explicó la madre de familia.

Las listas de los hijos de Rocío contemplan:

-Un paquete de libros que en aproximadamente 5 mil pesos.

-Materiales de trabajo  que por lo menos son otros mil pesos por niño

- Los uniformes, un juego completo le sale en tres mil, es una falda, una playera polo, un chaleco, un suéter, un pans completo, un short y una playera de deportes

*y a todo eso además hay que etiquetarlo.

“A eso sumale que la reinscripción me custra cuatro mil 600, y la colegiatura todavía la subieron 100 pesos, o sea que ahora pagaré dos mil 800 por cada uno”.

“Nosotros prevenimos algunas cosas, como las inscripciones, pero otras como los libros pues no se puede porque nos dan la lista de libros y útiles hasta que termina el ciclo escolar y pues los uniformes tampoco porque los niños crecen y sólo sería doble gasto”, detalló.

Destinan aguinaldo para útiles

Gabriel Ruiz también prepara las listas de útiles para dos niños, ella tiene un hijo que pasó a tercero de primaria y una hija que cursará su último año de preescolar, y aunque no tiene quejas por que el material no sea utilizado, sí reconoce que este periodo es de los más apretados económicamente por lo que desde diciembre se previene. 

“Para la lista de útiles escolares fueron casi dos mil pesos, únicamente para los útiles, aparte son los uniformes y los zapatos y todo lo demás, porque una cosa es el material y otra son los libros, por ejemplo ya pagué mil doscientos sólo por el paquete de los libros de inglés, de hecho para los libros de preescolar ya contemplo tres mil 500”.

“Yo creo que dejamos dinero desde el aguinaldo para ir juntando para este periodo porque sí se tiene que prevenir. Sí subió un poquito en comparación con el año pasado a éste, yo creo que gasté 200 más sólo en la lista del niño (su hijo mayor)”, dijo Gabriel.

Piden prestado para surtir útiles

La señora Rosa tendrá que pedir un segundo préstamo para poder pagar la lista de útiles de su hija menor, pues con lo que había considerado apenas si ajustó los materiales de su hijo mayor.

“Cada año es más caro todo, el otro año me gasté como unos 300 y esta vez casi 600, tengo dos hijos y a ella ya no le ajusté los útiles y ahora tengo que volver a pedir otro préstamo, ahorita yo tengo el apoyo de prospera pero de todas formas no se ajusta”.

“Pediré otros mil pesos, para que me ajuste y ya lo voy a ir pagando poco a poco, pues qué más”, comentó la madre de familia.

Read more: https://www.am.com.mx/2018/07/28/leon/local/gasta-hasta-seis-mil-pesos-en-utiles-escolares-en-leon-499401#ixzz5MlcRSv3T

 

 

El secretario de Educación y Deporte, Pablo Cuarón Galindo, anunció ante los integrantes de la sexagésima quinta legislatura del H. Congreso del Estado que el 30 de abril se tendrá la regularización del pago a 364 docentes de la Sección 42 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

 

Cuarón Galindo acudió al Congreso del Estado con el fin de atender las dudas y preguntas de las y los diputados locales respecto a la glosa del Primer Informe de Gobierno.

Entre los temas que se abordaron estuvo la situación de las y los docentes del Subsistema Estatal, a quienes por diversas cuestiones administrativas no se les había realizado su pago, sin embargo, el día 30 de marzo se les depositará un anticipo y el 30 de abril se tiene el compromiso de regularizar su situación.

De igual forma se tienen 321 trámites que se encuentran en tránsito y corresponden a movimientos de docentes interinos registrados en lo que va del presente año y que forman parte de la operación normal de la secretaría, asimismo, el funcionario señaló que se busca corregir los errores y contar con un sistema más robusto que permita evitar los casos de falta de pago por cuestiones administrativa.

El titular de Educación y Deporte manifestó que existe toda la voluntad para resolver la situación de las y los docentes del Subsistema Estatal, ya que existen diversas irregularidades que datan desde la administración pasada, “nunca hemos perdido el diálogo con los representantes sindicales, hay voluntad de seguir dialogando para encontrar el camino, por ello los invito a que sigamos trabajando juntos para transitar al nuevo esquema de prestaciones”.

El funcionario explicó que la Ley del Servicio Profesional Docente marcó un parteaguas, por lo que a partir de mayo del año 2015 no se puede tener ninguna promoción adicional, lo anterior ante la petición de regresar al otorgamiento de las Claves L, las cuales están prohibidas de acuerdo a la nueva normatividad.

De igual forma, el secretario resaltó el trabajo que se realiza en materia de cobertura en el nivel Preescolar, muestra de ello fue el convenio signado con el Instituto Mexicano de Seguridad Social (IMSS), para la impartición del primer año de preescolar en sus guarderías.

Otra de las acciones en las que se trabaja es en la reducción de la deserción escolar en el nivel Medio Superior, a través de una serie de programas que buscan “arropar” a las y los estudiantes, además de impulsar el deporte, la cultura y actividades que capten su interés.  

Asimismo, se ha tenido una inversión sin precedentes en materia de infraestructura deportiva, además de la instalación de domos y la mejora de la infraestructura en planteles de comunidades muy remotas, a través de una inversión conjunta entre los diferentes niveles de gobierno.

En lo que respecta al Programa Nacional de Convivencia Escolar, se destinaron 7 millones de pesos a fin de promover diversos valores entre las y los alumnos de los planteles de Educación Básica, a fin de impulsar el respeto, la cordialidad y trabajo en equipo desde los primeros años de las y los menores.

Cuarón Galindo destacó que Escuelas de Tiempo Completo es uno de los programas insignia en el país, en el estado de Chihuahua se cuenta con 707 planteles afiliados a este programa, en los que se brinda atención a cerca de 80 mil niñas y niños.

Explicó que en el tema del pago de horas extras de las y los docentes, el año pasado los recursos federales llegaron en el mes de mayo, sin embargo, en el presente año ya inició la dispersión de recursos en las cuentas de las y los trabajadores de la educación.

De igual forma, comentó que a fin de resolver el tema del abasto de alimentos en los planteles del estado, se signó un convenio con Diconsa, la cual cuenta con una gran red de distribución en el país, esto permitió reducir los problemas en la entrega de perecederos en los centros escolares, y son pocas las quejas respecto a la calidad de los alimentos.

El funcionario señaló que este año se tuvo un incremento del 20 por ciento en el presupuesto asignado en las Escuelas de Tiempo Completo, lo cual permitirá la impartición de clases de inglés y educación física en los planteles educativos.

Asimismo, el año pasado se puso en marcha el Programa de Matemáticas Constructivas, por ello se capacitó a mil docentes en este método de enseñanza de las matemáticas de manera interactiva a través del geoplano y las regletas, con lo que se beneficia en una primera etapa a 45 mil estudiantes del nivel Primaria.

Finalmente, el secretario indicó que en el mes de julio se espera llegar al 100 por ciento en la capacitación de las y los docentes del nivel Básico en lo que respecta al Nuevo Modelo Educativo, el cual comenzará a aplicarse en todos los planteles del estado a partir del mes de agosto.

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