28 de febrero de 2017).- La Oficina en México de la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) impulsa a través de un foro internacional la enseñanza de las ciencias con perspectiva de género en el preescolar.

Martes, 28 de Febrero de 2017

* El Teatro “Juárez” de la capital, fue el escenario en donde los escolares interpretaron las composiciones estéticas de diversos autores, en el marco del Día Internacional de la Lengua Materna.

Oaxaca, México.- Preescolares de 18 escuelas particulares incorporadas al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) de la zona escolar 062 de este nivel educativo en los Valles Centrales, participaron en el Quinto “Encuentro con la Palabra 2017”, un espacio poético y de expresión artística para las y los alumnos oaxaqueños. 

El teatro “Juárez” de la ciudad de Oaxaca de Juárez, fue el escenario en donde los escolares interpretaron las composiciones estéticas de diversos autores, en el marco del Día Internacional de la Lengua Materna, que se celebró el pasado 21 de febrero.

Ante directivos, maestros, padres de familia y alumnos, la Supervisora Escolar 062 de Jardines de Niños particulares incorporados al IEEPO, Anabel Román Cruz, resaltó que este encuentro tiene como fin acercar el quehacer poético y literario con los niños de educación preescolar como parte de su educación integral.

Expresó que la poesía interviene positivamente en el desarrollo intelectual y emocional de los niños. Les permite memorizar, expresarse, hablar en público, socializarse, conocer obras literarias y trabajar en equipo.

En este Quinto “Encuentro con la Palabra 2017” participaron los alumnos del Instituto “Miraflores” con la poesía “Cuando escucho la marimba” de Francisco Caleros de la Roca; la niña Umiko Miyarai Patraca Herrera del Colegio “Castillo Fantástico”, con el poema “Guiengola” de Luis Martínez Hinojosa; los alumnos del Educativo “Antequera” interpretaron “Me gusto: nunca viene mal un poquito de autoestima” de la escritora infantil Jamie Lee Curtis.

En tanto la alumna Elisa Linette Santiago Sánchez del Instituto “Ovidio de Croly”, interpretó la poesía “La tarde del cazaguate” del poeta oaxaqueño Omar Fabián, los alumnos del Instituto “10 de agosto”, interpretaron “Recuerdos de la Infancia” de Adolfo Casas Castañeda; del Colegio “Francoise Dolto”, interpretaron “Paz para todos”, de Viviana Lasover y del Instituto “Luis Sarmiento” presentaron la poesía de “Yo soy sembrador” de Lizbeth Márquez García.

Los escolares del Colegio “Rodolfo Morales” presentaron “Oaxaca llora y yo también” de Marcela Esteva; la alumna Clementina Guadalupe Morales Vargas de la escuela “Kindergym” presentó el poema “Diidxa el zapoteco”, del escritor bilingüe juchiteco, Gabriel López Chiñas y los alumnos del Colegio “Makarenko” interpretaron los poemas “Buenos días gorrión”, “Girasol”, “No me olvides” y “La rosa”.

Así como alumnos del Colegio “El tesoro de las letras”, interpretó la poesía “La palabra, confieso que he vivido” de Pablo Neruda; del Colegio “Celestin Freinet”, con el poema “Si el mundo pudiera” de José de Arias Martínez; del Colegio “Los Ángeles”, presentaron la poesía “Nuestro Mundo” de Martín Martell Rojas, así como del Colegio “Swetia” con el poema “Soñar en la vida” de autor anónimo.

Además del Colegio “Mi pequeña Fantasía” con el poema “México creo en ti” de escritor Ricardo López Martínez; los alumnos del Colegio “La Salle” interpretaron “Mi Oaxaca” de Jorge San Juan; el Colegio “Ripandre” con la adaptación del bolero “Sabor a mi” del cantautor oaxaqueño Álvaro Carrillo y alumnos del Colegio “Indira Gandhi” presentaron “Casita de papel” de Elsa Isabel Bornemann.

El entusiasmo de los padres y madres de familia no podía faltar, al ver la participación de sus hijos a quienes les aplaudían y les animaban en cada una de sus presentaciones.